روزنامه شهروند کد خبر: 25712 تاریخ خبر: ۱۳۹۳ شنبه ۱۶ اسفند تحول بنیادین آموزش و پرورش؛ سندی آرمانی سیدکاظم اکرمی وزیر اسبق آموزش و پرورش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سندی است که در آذرماه سال 1390 به امضا رسید. اما درخصوص این سند حرف بسیار است و می توان برای آن یک پاسخ کوتاه داشت و آن هم این است که این سند بسیار آرمانگراست. این آرمان ها در متن اسلام و تعالیم اسلامی وجود دارد و اسلام همواره می خواهد تا انسانی دور از تعصب، درست و درواقع فرد صالح تربیت کند که این فرد صالح، جامعه ای سالم بسازد. البته به علل و عوامل لازم برای این امر هم تا حدود زیادی توجه شده اما درنهایت بسیار آرمانی است و تلاش برای عملیاتی کردن آن بسیار اندک بوده است. در اجرایی شدن و تحقق چنین سندی به طور قطع تنها آموزش وپرورش یا دولت نمی تواند موثر باشد بلکه مجموعه نظام از صدر تا ذیل، باید برای آن تلاش کنند و اگر این هماهنگی ها نباشد، این سند نمی تواند تحقق پیدا کند. هدف این سند، تحقق حیات طیبه است نه به معنی بلند آن ولی در این حد که نسلی تربیت کنیم تا راستگو باشند و روی وعده هایشان بایستند. حق و حقیقت و عدالت و آزادی را بشناسند و برای آن مبارزه کنند. دانش آموز باید بتواند آزادانه پرسش کند، چراکه در دنیایی زندگی می کند که با انواع موضوعات روبه رو است و همین هم باعث می شود تا او بپرسد و بخواهد پرسش کند و باید این اجازه به او داده شود. اما تحقق این سند وقتی است که همه تصمیم بگیرند تا بر مبنای عدالت و حق محوری عمل کنند و باید دست از شعاردادن برداشت. اما نکته دیگری که درخصوص این سند دارای اهمیت است، این است که این سند نتوانسته هیچ گونه آسیب شناسی درخصوص 30 سال گذشته داشته باشد و به همین دلیل نیز پر از تکرار است. من از سال های ابتدایی پس از انقلاب در جریان وضع آموزش وپرورش قرار دارم. ما در سال های ابتدایی پس از انقلاب تلاش کردیم تا کتاب ها را مناسب شرایط پس از انقلاب تدوین کنیم. نمی گویم بی اشکال بودند و انتقادی بر آنها وارد نیست اما در این سند این امر موشکافی نشده که چرا در این سال ها موفق نبوده ایم و این خود ضعف بزرگی است. حتی در زمان تدوین این سند، پیش از آن و پس از آن هم کسی از صاحب نظران نظرخواهی نکرد. آیا کسانی که نقد و نظر واقعی هم دارند در این سند و شکل گیری آن دست داشته اند؟ اینها مواردی است که باید به آنها پاسخ گفت. از سویی بخش دیگری از این سند در کنار دانش آموزان، معلمان هستند. کسانی که باید آن را اجرا کنند و اهداف این سند را تحقق بخشند. مشکل اساسی این است که معلمان با وضع معیشتی که دارند، انگیزه کافی و لازم را ندارند و این یکی از مشکل ترین مسائلی است که حوزه آموزشی کشور با آن روبه روست. به این ترتیب همه کسانی که دلشان برای این مملکت می سوزد؛ باید هرجا پول اضافی در کشور خرج می شود را در اختیار آموزش وپرورش بگذارند تا با وجود این منابع مالی، بتوان مقداری از مشکلات را رفع کرد.